ছাব্বিশতম অধ্যায়: মাসিক পরীক্ষা
শনিবার, ১৮ই সেপ্টেম্বর।
নতুন শহরের প্রথম উচ্চ বিদ্যালয়ে দ্বাদশ শ্রেণির প্রথম মাসিক পরীক্ষা।
“উ সি, তোমার পরীক্ষার রোল নম্বর ০৯০২০৩০০০০৩০০৯। তুমি দ্বাদশ শ্রেণির প্রথম পরীক্ষাকক্ষে, শিক্ষকের টেবিলের পাশে সংযুক্ত আসনে বসবে। পুরো সময় পরীক্ষকের দৃষ্টি তোমার উপর থাকবে। মন শান্ত রাখো, ফলাফল যাই হোক, তুমি এই পরীক্ষায় অংশ নিয়েছো — এটাই আমাদের গর্ব। আবারও সাফল্য অর্জনের জন্য অপেক্ষা করছি!” চেন চিওশেং নিজে উ সি-কে পরীক্ষাকক্ষের সামনে নিয়ে আসলেন, আন্তরিকভাবে উপদেশ দিলেন।
সাতটা বাজতেই ঘণ্টা বাজল, উ সি সত্যি সত্যিই দ্বাদশ শ্রেণির পরীক্ষাকক্ষে বসলেন। অনেক দ্বাদশ শ্রেণির পরীক্ষার্থী আর পরীক্ষকের কৌতূহলী দৃষ্টির মাঝেও তিনি নির্ভীকভাবে প্রশ্নপত্র হাতে নিলেন, মনোযোগ দিয়ে প্রশ্নপত্র পরীক্ষা করলেন, নিজের তথ্য লিখলেন। পরীক্ষার ঘণ্টা বাজতেই তিনি পুরো মনোযোগ দিয়ে প্রশ্নপত্র সমাধানে ডুবে গেলেন, আশেপাশের সব কিছু ভুলে গেলেন।
প্রথম পরীক্ষা, বাংলা। দ্বাদশ শ্রেণির বাংলার স্মরণীয় অংশগুলো উ সি বারবার পড়েছেন, সব ঠিকঠাক আয়ত্ত করেছেন, ভিত্তি মজবুত। পাঠ্যাংশ ও রচনার জন্য তিনি এই সপ্তাহে বাড়তি অনুশীলন করেছিলেন, এবার দেখা যাবে বাস্তব পরিস্থিতিতে তার চেষ্টা কেমন হয়।
অনেক সময় পাঠ্যাংশের লেখকও প্রশ্নের উত্তর দিতে পারেন না, তবু সব পরীক্ষার্থীকে উত্তর খুঁজে নিতে হয়। বাংলা শিক্ষক তাকে বিশেষ পাঠ্যাংশ উত্তরদানের কৌশল শিখিয়েছেন, সকলের সমর্থন ছিল তার সঙ্গে।
ভাগ্য ভালো, এক পাঠ্যাংশ ঠিক সেই অংশের ছিল, যেটা তিনি আগেও পড়েছিলেন। যদিও প্রশ্নের ধরন ছিল একটু ভিন্ন, তবু উ সি ওই পাঠ্যাংশ নিয়ে গভীরভাবে গবেষণা করেছিলেন, নিজের মনে হয়, এবার বাংলা পরীক্ষা বেশ ভালো হয়েছে!
দ্বিতীয় পরীক্ষা গণিত, উ সি-র বিশেষ দক্ষতার ক্ষেত্র।
উচ্চতর গণিত স্বশিক্ষায় সম্পূর্ণ করেছেন, জাতীয় গণিত অলিম্পিয়াডের কঠিন প্রশ্নের অভিজ্ঞতা পেয়েছেন। দ্বাদশ শ্রেণির গণিত তার কাছে যেন উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রের জন্য প্রাথমিক শ্রেণির প্রশ্নপত্রের মতো সহজ!
আধা ঘণ্টা পর, কয়েকবার পরীক্ষা করে কোনো ভুল না পেয়ে, উ সি সরাসরি হাতে তুলে দিলেন উত্তরপত্র।
এই পরীক্ষায় গণিতের ফাংশন ও সেটের প্রশ্ন বেশি ছিল, বড় প্রশ্নের মধ্যে একটি সেট, একটি ফাংশন, সর্বশেষ বড় প্রশ্ন ছিল এই দুইয়ের সংমিশ্রিত প্রয়োগ — ঠিক উ সি-র জন্যই যেন!
এবার উ সি-র গণিতের ফলাফল নিশ্চয়ই চমৎকার হবে!
প্রথম পরীক্ষাকক্ষে পরীক্ষকেরা এবং ছাত্ররা উ সি-র আগেভাগে উত্তরপত্র জমা দেওয়ার কথা শুনেছিলেন, কিন্তু দেখার অভিজ্ঞতা ভিন্ন।
দ্বাদশ শ্রেণির পরীক্ষা, তাও মাত্র ৩০ মিনিটে শেষ — সবাই বিস্ময়ে চোখ কপালে তুলল। তারা তো দ্বাদশ শ্রেণির সেরা ছাত্র, দ্রুততমও বড় প্রশ্ন পর্যন্ত পৌঁছেছে মাত্র!
পরীক্ষা শুরু হয়েছে মাত্র ৩০ মিনিট, এক ঘণ্টা ত্রিশ মিনিট নয়!
এমন ব্যবধান সবাইকে শঙ্কিত করে তোলে — এ কেমন অসাধারণ প্রতিভা, একাদশ শ্রেণিকে চমকে দিয়ে এবার দ্বাদশ শ্রেণিকে ধ্বংস করতে এসেছে?
উ সি-র পারফরম্যান্স যে কারো সন্দেহের উর্ধ্বে, এমন ছাত্র দ্রুত উত্তরপত্র জমা দিতে শুধু নজর কাড়ার জন্য কিছুই লেখেন না।
প্রথম পরীক্ষাকক্ষে একজন পরীক্ষক ছিলেন সহ-প্রধান শিক্ষক ও দ্বাদশ শ্রেণির প্রধান রো ঝেনপিং, যিনি গণিত পড়ান। তিনি দ্বাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের শ্রেণি শিক্ষকও।
এই গণিতের প্রশ্নপত্র তিনিই তৈরি করেছেন। দ্বাদশ শ্রেণির অহঙ্কার দূর করে, আসল যোগ্যতা যাচাই করতে প্রশ্নপত্র কঠিন করেছিলেন।
উ সি-র এই গতি দেখে মনে হলো, প্রশ্নপত্র কি খুব সহজ হয়ে গেছে?
কিন্তু তিনি আবার দেখলেন, পরীক্ষাকক্ষে দ্বাদশ শ্রেণির প্রথম ষাটজন ছাত্র চিন্তিত মুখে বসে আছে — এটাই তো স্বাভাবিক!
তিনি আবার কক্ষের দিকে তাকালেন — এরা তো ভালো ছাত্র, অথচ একাদশ শ্রেণির ছোট বোনের কাছেও পিছিয়ে পড়েছে, ও তো এক বছর কম পড়েছে!
এটাই কি দ্বাদশ শ্রেণির সর্বোচ্চ মান? যেন মুখে চপেটাঘাত!
প্রশ্নপত্র তিনি নিজে সমাধান করেছেন, উত্তর মনে আছে, রো ঝেনপিং দ্রুত উ সি-র উত্তরপত্র দেখে কোনো ভুল পেলেন না — অর্থাৎ, শুধু দ্রুত নয়, সঠিকও। সম্ভবত আবারও সর্বোচ্চ নম্বরের উত্তরপত্র, সত্যিই উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়ার ক্ষমতা!
“দ্বার ডানদিকে প্রথম কক্ষ, দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষক কক্ষ, উ সি, তুমি সেখানে গিয়ে একটু বিশ্রাম নাও।”
ভালো ছাত্র সবসময় শিক্ষকের প্রিয়। আজ একাদশ শ্রেণিও দ্বাদশ শ্রেণির পরীক্ষাকক্ষে পরিণত হয়েছে, উ সি এক ঘণ্টা ত্রিশ মিনিট আগে জমা দিয়েছেন, কোথাও যাওয়ার নেই, রো ঝেনপিং খুব স্নেহভরে বললেন।
দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষকরা প্রায় সবাই পরীক্ষাকক্ষে, শিক্ষক কক্ষটা ফাঁকা। “পানির ফিল্টারের নিচে কাগজের কাপ আছে, নিজে জল নাও, সাবধানে, যেন গরম না লাগে।”
“ধন্যবাদ শিক্ষক!” উ সি কৃতজ্ঞতা জানিয়ে বইয়ের ব্যাগ হাতে বেরিয়ে এলেন।
তিনি আসলে ভাবছিলেন, ক্যাম্পাসে কোথাও ছায়াতে বসে একটু বই পড়বেন, পরের পরীক্ষার জন্য অপেক্ষা করবেন। এখন তিনি বিশ্লেষণাত্মক জ্যামিতিতে ঢুকেছেন, বইটি ব্যাগে আছে।
এখন কাগজ, কলম আর গবেষণার বই — এটাই তার নিয়মিত সঙ্গী। শিক্ষক সুযোগ দিয়েছেন, তাই কক্ষের শীতাতপ যন্ত্রের সুবিধা নিতে পারবেন। গ্রীষ্মের দিনে, বাইরে থাকা সম্ভব নয়।
দুপুরে আরও দুটি পরীক্ষা, দ্বাদশ শ্রেণির মাসিক পরীক্ষা খুবই ব্যস্ত, একদিনেই সব পরীক্ষা, সকাল সাতটা থেকে সন্ধ্যা ছয়টা ত্রিশ, দুপুরে দুই ঘণ্টা বিশ্রাম।
উ সি-র আগেভাগে উত্তরপত্র জমা দেওয়ার গতি বিকেলে ইংরেজি ও বিজ্ঞান সংমিশ্রণে ছড়িয়ে পড়ল, শিক্ষক-ছাত্রদের চোখ খুলে দিলেন।
শেষ পরীক্ষা বিজ্ঞান সংমিশ্রণ, দ্বাদশ শ্রেণির প্রথম সমন্বিত পরীক্ষা, অধিকাংশ ছাত্রই অভ্যস্ত নয়, ব্যস্ত-অস্থির...
মাত্র চল্লিশ মিনিট, তিনি আবার উত্তরপত্র জমা দিলেন!
স্কুলের দুর্ভাগ্য, কোথা থেকে এমন প্রতিভা খুঁজে এনে সবাইকে বিস্মিত করল?
গণিত ত্রিশ মিনিট, ইংরেজি ত্রিশ মিনিট, বিজ্ঞান সংমিশ্রণ চল্লিশ মিনিট, তিনটি পরীক্ষা মিলিয়ে সময় এক ঘণ্টা চল্লিশ মিনিট — অনেকের এক পরীক্ষারও বেশি সময় লাগছে। পার্থক্য দেখে যেন রক্ত উঠে আসে।
উ সি নিজে কিছু ভাবলেন না, আগেভাগে উত্তরপত্র জমা দেওয়া সময়টি কাজে লাগিয়ে বিশ্লেষণাত্মক জ্যামিতির প্রথম অধ্যায়ের ‘স্থানাঙ্ক ও ভেক্টর’ পুরোপুরি আয়ত্ত করলেন, দ্বিতীয় অধ্যায়ের ‘গতি ও সমীকরণ’ অর্ধেক এগোলেন। বিজ্ঞান সংমিশ্রণ চল্লিশ মিনিটে শেষ করে, ব্যাগ হাতে বাড়ি চলে গেলেন।
আজ রাতের ছোট লক্ষ্য — বিশ্রাম নেওয়ার আগে দ্বিতীয় অধ্যায় আয়ত্ত করা।
ছাত্রদের হতাশার বিপরীতে, পরীক্ষক রো ঝেনপিং আনন্দে ভাসছেন।
উ সি-র গণিত নিশ্চিতভাবে সর্বোচ্চ নম্বর, ইংরেজি শিক্ষক অন্য পরীক্ষক ছিলেন, ইংরেজি পরীক্ষার ফল দশ মিনিটেই পাওয়া গেল — সর্বোচ্চ নম্বর।
বাংলা পরীক্ষার ফল বিশেষ নজরদারিতে, ১৪০ নম্বর — দ্বাদশ শ্রেণির একক প্রথম। বিজ্ঞান সংমিশ্রণের ফল দ্রুত মিলবে, আজ রাতেই সব বেরিয়ে আসবে।
ইংরেজি ও গণিত দুই বিষয়ে সর্বোচ্চ, বাংলা ১৪০, এ বছর বিজ্ঞান সংমিশ্রণে সর্বোচ্চ নম্বর — কে জানে, হয়তো আবারও সর্বোচ্চ!
ভাগ্যবান, এ তো স্বর্গ থেকে নেমে আসা অসাধারণ প্রতিভা, একটাও শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয় হারাবে না!
হা হা... রো ঝেনপিং যেন আনন্দে আকাশে চিৎকার করতে চান, আজ তার ভাগ্য চমৎকার, রাতটা উদযাপন করবেন!
আগামীকাল তিনি লাও দান আর লাও চেন-কে নিয়ে দু’পেগ পান করবেন, স্কুলের প্রতি তাদের নিষ্ঠার জন্য কৃতজ্ঞতা জানাবেন — এমন প্রতিভা পাঠিয়েছেন!
তিনি সঙ্গে সঙ্গেই প্রধান শিক্ষককে জানালেন, এই ছাত্র তিনি নেবেন, কেউ যেন ছিনিয়ে না নেয়, কালই তার শ্রেণিতে আসন নির্ধারণ করবেন।