একশো নবম অধ্যায়: রুচিশীল অভিপ্রায়

তার ভিত্তি ইতিমধ্যেই মজবুত হয়েছে। এখন উপরের দিকে ওঠার যে পথ, তা তাকে নিজ প্রচেষ্টায় ও সাধনায় অতিক্রম করতে হবে, এর কোনো সংক্ষিপ্ত পথ নেই।

"হ্যাঁ, ঠিক তাই!" প্যান ওয়েনহুয়া তৎক্ষণাৎ সশব্দে হেসে উঠলেন। তার চোখে তখন স্নিগ্ধ ও উজ্জ্বল হাসি। তাদের মতো প্রবীণদের কাছে সবচেয়ে প্রিয় হলো, যখন কোনো শিক্ষার্থী নিজের দেশের ওপর আস্থা রাখে।

আমাদের চীনা সন্তানদের মধ্যে এমন বিশাল দেশের মেরুদণ্ড থাকা উচিত। "তোমার বর্তমান বিদ্যাবুদ্ধি ও গভীরতা অনুযায়ী, বিদেশে উচ্চশিক্ষার জন্য যাওয়াটা কেবল তোমার সাফল্যের মুকুটে নতুন পালক যোগ করবে।"

ভালো মেয়ে! শিক্ষার্থী যখন বিদ্যালয় ও দেশের ওপর এমন আস্থা রাখে, তখন দেশ ও বিদ্যালয় কখনোই তাকে হতাশ করবে না।

"উ তং শিক্ষার্থী, বিদ্যালয়ের প্রতিশ্রুতি অনুযায়ী দশ লক্ষ টাকার প্রবেশকালীন বৃত্তি, সেইসাথে আন্তর্জাতিক গণিতবিদ সম্মেলনে এক ঘণ্টার বক্তৃতা প্রদানের জন্য দুই লক্ষ টাকা এবং দুটি শীর্ষস্থানীয় সাময়িকীতে গবেষণাপত্র প্রকাশের জন্য আরও দুই লক্ষ টাকা—সবই প্রক্রিয়াজাত করা হয়েছে। এই মাসেই তা তোমার ব্যাংক অ্যাকাউন্টে জমা হয়ে যাবে। সময়মতো চেক করে নিও। মাসিক ভাতা মাসের শুরুতেই তোমার অ্যাকাউন্টে চলে আসে, আশা করি তা ইতিমধ্যেই পৌঁছে গেছে!"

প্যান ওয়েনহুয়া বিদ্যালয়ের ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা নিয়ে কথা শেষ করার পর, সুন রং বিদ্যালয়ের প্রতিনিধি হিসেবে উ তং-কে তার বৃত্তির বিষয়গুলো বিস্তারিত জানালেন। এরপর তিনি তার ব্যাগ থেকে কিছু নথিপত্র বের করে উ তং-এর সামনে রাখলেন।

"এটি ইয়ান ইউয়ানের সেই বাড়িটির মালিকানার দলিল। গত দুদিন এটি আমি খুব সাবধানে রেখেছিলাম, আজ অবশেষে তা তোমার হাতে তুলে দিতে পারলাম! গত দুদিন রাস্তা দিয়ে হাঁটার সময় খুব ভয় হচ্ছিল, পাছে কেউ আমার ব্যাগ ছিনিয়ে নেয়। ব্যাগে তেমন দামি কিছু ছিল না, কিন্তু তোমার এই দলিল হারিয়ে ফেললে তো আমার অপরাধের শেষ থাকত না!"

সুন রং হেসে ঠাট্টা করলেন, যাতে দপ্তরের পরিবেশটা প্রাণবন্ত হয়ে ওঠে।

"আপনাকে কষ্ট দিলাম!" দুই হাতে দলিলগুলো গ্রহণ করে উ তং কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করল। বিদ্যালয় সত্যিই তার প্রয়োজনীয় সবকিছুর কথা ভেবেছে, এমনকি এমন অনেক বিষয়ও তারা নিশ্চিত করেছে যা সে নিজে ভাবতেও পারেনি।

"হা হা... এটা আমার সৌভাগ্য!" সুন রং হেসে হাত নেড়ে বিষয়টি এড়িয়ে গেলেন।

উ তং-এর সুযোগ-সুবিধা দেখে স্বয়ং সুন রং-ও ঈর্ষান্বিত বোধ করেন। বিদ্যালয়ে এমন অনেক শিক্ষার্থী আছে যারা না বুঝে ঈর্ষা করে, কিন্তু তাদের জিজ্ঞেস করা উচিত—উ তং-এর মতো সাফল্য অর্জন করার ক্ষমতা কার আছে? তাই, উ তং-এর সব পুরস্কারের বিষয়টি যে সরাসরি তদারকি করেছে, তার মনে কেবলই প্রশংসা ও শ্রদ্ধা।

উ তং-এর বাবা-মায়ের প্রতি ঈর্ষা হয়, তাদের এমন গর্বিত সন্তান রয়েছে। সেইসাথে দেশ ও পেইচিং বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্যও তার গর্ব হয়। এমন উজ্জ্বল এক মেধাবী সন্তান চীনের, পেইচিং বিশ্ববিদ্যালয়ের। বিশ্বজুড়ে যা বিস্ময় জাগাচ্ছে, তার গায়ে লেখা রয়েছে একজন চীনা নাগরিকের নাম!

চৌ-উ উপপাদ্য, টুইন-উ উপপাদ্য, পোলিনিয়াক-উ উপপাদ্য—এগুলোর নাম শুনলেই গর্বে বুক ভরে ওঠে!

"আমরা যা ভাবি তা সবসময়ই সীমিত। উ তং, তুমি কি আর কিছু চাও যা আমাদের করা উচিত?" তারা এর চেয়ে বেশি কিছু করতে পারে না। এগুলো ছোটখাটো বিষয় যা যে কেউ সমাধান করতে পারে, কিন্তু উ তং যা করছে তা বৈজ্ঞানিক গবেষণায় এক বৈপ্লবিক সাফল্য। পেইচিং বিশ্ববিদ্যালয় উ তং-এর সব ছোটখাটো ঝামেলা মিটিয়ে দিতে অত্যন্ত আগ্রহী, যাতে সে কোনো বাধা ছাড়াই নিজের পড়াশোনা ও গবেষণায় মনোযোগ দিতে পারে। কে জানে, হয়তো সামনে আরও বড় কোনো সাফল্য অপেক্ষা করছে!

"পড়াশোনা ও ব্যক্তিগত জীবনের ব্যাপারে বিদ্যালয় আমার জন্য যা ব্যবস্থা করেছে, তা যথেষ্ট!" উ তং সুন রং-এর দিকে তাকিয়ে মৃদু মাথা নাড়ল। এই দুই বিষয়ে তার কোনো অভিযোগ নেই, সবকিছুই চমৎকার।

এরপর সে প্যান ওয়েনহুয়া ও চৌ ওয়েনপিং-এর দিকে তাকিয়ে জিজ্ঞেস করল, "যদি সম্ভব হয়, আমি কি ম্যাটেরিয়ালস সায়েন্স বা বস্তু বিজ্ঞান অনুষদের ল্যাবরেটরি ব্যবহার করতে পারি? কিছু সাধারণ পরীক্ষা-নিরীক্ষার জন্য এটি প্রয়োজন। পরীক্ষার যাবতীয় খরচ আমি নিজে বহন করব, এমনকি বিশেষজ্ঞের তত্ত্বাবধানে কাজ করব যেন যন্ত্রপাতির কোনো ক্ষতি না হয়।"

"ম্যাটেরিয়ালস ল্যাব? বস্তুর পরীক্ষা?" প্যান ওয়েনহুয়া ও চৌ ওয়েনপিং একে অপরের দিকে তাকালেন। তাদের হৃদস্পন্দন বেড়ে গেল। মেয়েটি কি তবে গণিতের শীর্ষে পৌঁছে বিরক্ত হয়ে বস্তু বিজ্ঞানের দিকে ঝুঁকছে?

গণিতের একজন শীর্ষ মেধা যদি বস্তু বিজ্ঞানে সময় নষ্ট করে, তবে তা ভাবলেই তাদের হার্ট অ্যাটাক হওয়ার জোগাড়! আগে যখন শুনেছিল সে পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন ও ম্যাটেরিয়ালস ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের ক্লাসে ঘুরে বেড়াচ্ছে, তখনই তারা সতর্ক হয়ে গিয়েছিল। মেধাবীদের শখ যে কারোরই অজানা। অতীতে ল্যুর মতো একজন মেধাবীকে তারা হারিয়েছিল, যা তাদের জন্য ছিল এক বেদনাদায়ক শিক্ষা।

"উ তং, গণিতে এখনো কত অমীমাংসিত রহস্য রয়ে গেছে। হিলবার্টের তেইশটি সমস্যার অষ্টম সমস্যাটিই দেখো না কেন! তুমি টুইন প্রাইম কনজেকচার এবং পোলিনিয়াক কনজেকচার প্রমাণ করে ফেলেছ, গোল্ডবাখ কনজেকচারটিও চেষ্টা করে দেখতে পারো! যদি সফল হও, তবে তা হবে চিংরুন স্যারের অসমাপ্ত স্বপ্ন পূরণ করা, যা গোল্ডবাখ কনজেকচারের ইতি টানবে!"

"আর রিমান হাইপোথিসিস তো আছেই... আমাদের বিদ্যালয়ে অনেক পণ্ডিত আছেন, সেইসাথে চিংরুন স্যার ও হুয়া স্যারের রেখে যাওয়া পাণ্ডুলিপিগুলো আমি গুছিয়ে রাখছি। সময় করে তোমাকে তার একটি কপি দিয়ে দেব।" আসল পাণ্ডুলিপিগুলো তো এখন প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শন, উ তং চাইলে সেগুলো দেখতেই পারে, কিন্তু সেগুলো হাত দিয়ে বারবার উল্টে দেখা সুবিধাজনক নয়। সময়ের প্রভাবে সেগুলো বেশ ভঙ্গুর হয়ে পড়েছে, তাই বিশেষ সংরক্ষণে রাখা হয়েছে।

গণিত অত্যন্ত গভীর এক বিষয়। সারা জীবন কাটিয়ে দিলেও তার তল পাওয়া কঠিন। উ তং যেন আগ্রহ না হারিয়ে ফেলে।

আসলে তারা আগে থেকেই পরিকল্পনা করেনি যে এখনই উ তং-কে গোল্ডবাখ বা রিমান হাইপোথিসিসের মতো নির্দিষ্ট কোনো পথে পরিচালিত করবে।

তবে বর্তমানে এগুলোই তাকে ধরে রাখার সেরা উপায়। কোনো গণিতবিদই গোল্ডবাখ বা রিমান হাইপোথিসিসের হাতছানি উপেক্ষা করতে পারে না। সংখ্যাতত্ত্বে উ তং-এর যে দক্ষতা, তাতে এই পাণ্ডুলিপিগুলো তার হাতে তুলে দেওয়াটাই হবে সবচেয়ে সার্থক কাজ।

"অবশ্যই, ডিন স্যার। আমি গণিতে আমার প্রচেষ্টা চালিয়ে যাব। পরবর্তী গবেষণার বিষয় হবে গোল্ডবাখ কনজেকচার। যদি সব ঠিকঠাক থাকে, তবে আমি আমার স্নাতক থিসিস হিসেবে এটিই জমা দিতে চাই!" উ তং-এর সংবেদনশীল মন মুহূর্তেই শিক্ষকদের উদ্বেগের কারণটি বুঝে ফেলল।

সবাই তার ভালো চায়, ভুল পথে যাওয়ার ভয় পায়। উ তং মৃদু হেসে তার ব্যাগ থেকে নোটবুকটি বের করল। সেই দিনের হিসেব-নিকেশগুলো বের করে শিক্ষকদের দিকে বাড়িয়ে দিল।

"স্যার, প্রফেসর চৌ, লি স্যার, এটি আন্তর্জাতিক গণিতবিদ সম্মেলনে আমার কিছু চিন্তাভাবনা ও গাণিতিক মডেল। আপনারা দয়া করে দেখবেন কি, এতে কি আরও এগিয়ে যাওয়ার কোনো মূল্য আছে?"

"গাণিতিক মডেল?" দুই ডিন স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেলে হাসলেন। এটি তো চমৎকার! যদিও বুঝতে পারছিলেন না যে এর সাথে ম্যাটেরিয়ালস অনুষদের কী সম্পর্ক, তবে উ তং যদি গণিত নিয়ে গবেষণা করে, তবে বাকি সবকিছুই তুচ্ছ। ম্যাটেরিয়ালস অনুষদের ল্যাব তো কেবল একটি ঘর মাত্র!

উ তং যদি কোনো ল্যাব পছন্দ করে, তবে তিনি নিজের সম্মান বিসর্জন দিয়ে হলেও ম্যাটেরিয়ালস অনুষদের সেই বুড়োকে রাজি করাবেন। খরচের কথা তো আসেই না, যদি সেই বুড়ো টাকা চায়, তবে গণিত অনুষদই তা বহন করবে!

গোল্ডবাখ কনজেকচারের ওপর স্নাতক থিসিস? আহা! এটিই হবে স্নাতক পর্যায়ের সবচেয়ে শক্তিশালী গবেষণাপত্র! এমনকি ডক্টরেট ডিগ্রির জন্যও এটি যথেষ্ট!

তখনো প্যান ওয়েনহুয়া ও চৌ ওয়েনপিং বুঝতে পারেননি যে, উ তং-এর গবেষণার ফলাফল কখনোই কোনো পর্যায়ভিত্তিক হয় না; সে যখন কিছু করে, তা হয় চূড়ান্ত ও নির্ভুল প্রমাণ!

অথবা, কেউ হয়তো এমনটা ভাবার সাহসই পায়নি।

গোল্ডবাখ কনজেকচার, সংখ্যাতত্ত্বের মুকুটের মণি। কত গণিতবিদ এর পেছনে জীবন উৎসর্গ করেছেন। কেবল সেই প্রতিভাধর চিংরুন স্যার এর 'উইক কনজেকচার' বা দুর্বল সংস্করণটি প্রমাণ করতে পেরেছিলেন। কয়েক দশক পেরিয়ে গেলেও, কেউ আর তার চেয়ে এক চুলও এগোতে পারেনি।

তারা কেবল ভাবছিল, উ তং হয়তো গোল্ডবাখ কনজেকচারের ওপর আংশিক গবেষণা করবে—তাতেই তারা খুশি ছিল!