একশো আঠারোতম অধ্যায়: দুই ধরনের

সুযোগ বুঝে ঝেং হংমিং অত্যন্ত সংক্ষিপ্ত অথচ গভীর এক পাঠ দিলেন উ তং-কে, যার মূল বিষয় ছিল গোপনীয়তা রক্ষা। তার চোখের সামনে থাকা এই তরুণী যে অদূর ভবিষ্যতে দেশের বস্তুবিজ্ঞান বা ম্যাটেরিয়াল সায়েন্সের শীর্ষস্থানীয় নেতৃত্বের আসনে বসতে চলেছেন, তা নিয়ে তার মনে কোনো সংশয় নেই। তাই গোপনীয়তা রক্ষার বিষয়টি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কোনোভাবেই একে অবহেলা করা যাবে না।

নিজের আচরণের কথা ভেবে উ তং কিছুটা লজ্জিত হয়ে পড়ল। এতদিন সে নিজেকে বেশ সতর্ক বলে মনে করত, কিন্তু গোপনীয়তার মানদণ্ডে বিচার করলে তার কাজগুলো ছিল রীতিমতো ছিদ্রযুক্ত। ভাগ্য ভালো যে, সে যাদের সহায়তা নিয়েছিল, তারা সবাই দায়িত্বশীল শিক্ষক এবং তারা তাকে যথাযথ দিকনির্দেশনা দিয়েছেন।

প্রাথমিক আনুষ্ঠানিকতা শেষে উ তং তার গুছিয়ে রাখা ইউএসবি ড্রাইভটি এগিয়ে দিল, "এখানে টি-ফোর সংকর ধাতুর প্রস্তুতি ও তথ্যাদি রয়েছে। টি-ফোর নামটা আমি আপাতত সুবিধার জন্য দিয়েছি। আমি এর পেছনে একটি বাড়তি অংশ যুক্ত করেছি, যা আমার একটি প্রাথমিক ধারণা মাত্র। এটি আমি এখনো যাচাই করার সুযোগ পাইনি। যদি প্রয়োজন মনে করেন, তবে পরীক্ষা করে দেখতে পারেন; আমার মনে হয় এটি টার্বোফ্যান ইঞ্জিনের ব্লেড তৈরির জন্য আরও বেশি উপযোগী হতে পারে।"

উ তং তার হাত দুটি হাঁটুতে রেখে বিনয়ের সাথে বসল—একজন শিক্ষার্থীর সামনে শিক্ষকের সামনে বসার আদর্শ ভঙ্গি। কিন্তু এই নম্র মানুষটির মুখ থেকে বেরিয়ে আসা কথাগুলো সবাইকে স্তম্ভিত করে দিল। তার দিকে কয়েক জোড়া বিস্ময়ভরা চোখ তাকাল। উ তং ভাবল হয়তো সে কোনো ভুল বলেছে, তাই কিছুটা থেমে ব্যাখ্যা করল, "টি-ফোর তৈরির সময় আমার মূল লক্ষ্য ছিল বিমানের কাঠামো। এখন যদি এটি টার্বোফ্যান ব্লেডে ব্যবহার করতে হয়, তবে আরও নিখুঁত হওয়া প্রয়োজন। আমি টার্বোফ্যান উপাদান সম্পর্কে খুব বেশি জানি না, বস্তুবিজ্ঞান সম্পর্কেও আমার জ্ঞান সীমিত। চেং মহোদয়ের দেখানো তথ্যের ভিত্তিতে আমি টি-ফোরের ওপর ভিত্তি করে একটি খসড়া মডেল তৈরি করেছি। এর খুঁটিনাটি অংশে আরও অনেক উন্নতির সুযোগ রয়েছে।"

উ তং-এর এই ব্যাখ্যা শুনে চেং এবং ঝেং হংমিংয়ের চোখেমুখে যেন এক অমূল্য রত্ন খুঁজে পাওয়ার দীপ্তি ফুটে উঠল। লোকে বলে, প্রতিভার হঠাৎ স্ফুরণ ঘটে, আর তা হয় বিস্ময়কর। আজ তারা তা স্বচক্ষে দেখল। এর আগে তারা এমন বিস্ময় অনুভব করেছিল লু পরিবারের ছেলেটির ক্ষেত্রে, যে কেবল সাধারণ তথ্যের ভিত্তিতে সমুদ্রের ওপারে থাকা এফ-২২ বিমানের কাঠামোর খুঁটিনাটি বিশ্লেষণ করে ফেলেছিল এবং চীনের জন্য জে-২০ ওয়েই লং বিমান ডিজাইন করেছিল।

কিন্তু দেশের বিমান প্রযুক্তিতে এখনো অনেক ঘাটতি রয়েছে—উপাদান, ইঞ্জিন, গোলাবারুদ—সবই যেন পিছিয়ে আছে। জে-২০ প্রকল্পটি এখনো পুরোপুরি পূর্ণতা পায়নি। এখন তারা বুঝতে পারল, উ তং যত নম্র, তার চিন্তা ততটাই প্রখর!

প্রথমবার বস্তুবিজ্ঞান নিয়ে কাজ করেই সে টি-ফোর টাইটানিয়াম-অ্যালুমিনিয়াম সংকর ধাতুর মতো অতি উন্নত নতুন উপাদান তৈরি করে ফেলেছে। আর যদি তার অভিজ্ঞতা বাড়ে, তবে তার প্রতিভার কোনো সীমা থাকবে না!

উ তং যে দ্বিতীয় একটি মডেলের কথা বলেছে, তা নিয়ে কারও মনে কোনো সন্দেহ নেই। কারণ প্রথমটি তো সে মুহূর্তের চিন্তাতেই ডিজাইন করে ফেলেছিল। এমন অসাধারণ মেধা কি দুবার পাওয়া সম্ভব? এটি এক অভাবনীয় প্রাপ্তি!

"একই কাজ বারবার করার প্রয়োজন নেই, এখনই প্রকল্প শুরু করা যাক। উ তং, কষ্ট করে দ্বিতীয় উপাদানটির মডেল সম্পূর্ণ করো। চেং মহোদয়, আপনি দয়া করে উ তং-কে পরীক্ষা ও তথ্য সংগ্রহের কাজে সহায়তা করুন।" লু শিয়াও হেসে বৃদ্ধাঙ্গুলি দেখালেন, "চমৎকার, মেয়ে!"

যারা আগে তার প্রতিভাকে প্রশংসা করেছিল, তারা আজ এই দৃশ্য দেখলে অবাক হতো। মুহূর্তের চিন্তায় একটি যুগান্তকারী নতুন উপাদান ডিজাইন করা—এটি তার পক্ষে অসম্ভব। তিনি তখনই সিদ্ধান্ত নিলেন, "আমি টার্বোফ্যান-১৫ এর প্রধান ডিজাইনার ইয়াং মহোদয়ের সাথে যোগাযোগ করে তোমাকে বিস্তারিত তথ্য পাঠাব।" শুধু চেং মহোদয়ের দেওয়া অসম্পূর্ণ তথ্য থেকেই যদি সে এমন চমৎকার মডেল তৈরি করতে পারে, তবে বিস্তারিত তথ্য পেলে সে কী করবে?

"কোনো সমস্যা নেই, বৃদ্ধ ইয়াং এটি শুনলে খুশিতে পাগল হয়ে যাবে!" টি-ফোর সংকর ধাতুই যেখানে ব্লেডের জন্য যথেষ্ট শক্তিশালী, সেখানে তার চেয়েও উন্নত কিছু পাওয়ার সম্ভাবনা তাকে উদ্বেলিত করে তুলল।

চেং হুয়ানান আবেগপ্রবণ হয়ে স্মরণ করলেন, "আগে একটি নতুন উপাদান নিয়ে গবেষণা করতে দিনের পর দিন লেগে যেত। কয়েক মিলিয়ন বা কোটি টাকা খরচ হতো, কত সহকর্মী চিন্তায় চুল সাদা করে ফেলতেন, তবুও সাফল্যের নিশ্চয়তা থাকত না।" আর এখন, উ তং-এর চিন্তার জোরেই নতুন উপাদানের জন্ম হচ্ছে। তাদের সত্যিই উ তং-কে ধন্যবাদ জানানো উচিত, যে দেশের বিপুল অর্থ বাঁচাচ্ছে এবং এমন বড় সাফল্য বয়ে আনছে।

"গণিত ভালো জানলে কি সত্যিই এত বড় প্রভাব পড়ে?" চেং হুয়ানান ভাবলেন, তার কি আবারও গণিতের মৌলিক বিষয়গুলো পড়া উচিত? তার ছাত্রদেরও গণিতের ভিত্তি মজবুত করা প্রয়োজন। শেখার কোনো শেষ নেই।

তবে এটি তার একান্ত ভাবনা। গণিত বস্তুবিজ্ঞানে সাহায্য করে সত্য, কিন্তু তাই বলে গণিত জানলেই যে বস্তুবিজ্ঞানে এমন জাদু দেখানো যাবে, তা নয়। যদি তা-ই হতো, তবে বেইজিং বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত বিভাগের লোকজন অনেক আগেই আকাশ ছুঁত।

সবচেয়ে বড় সত্য হলো, উ তং-এর মেধা ঈশ্বরপ্রদত্ত। সে চীনের এক অমূল্য সম্পদ!

চেং হুয়ানান ঝেং হংমিংয়ের দিকে তাকিয়ে ইশারায় তাকে নিরাপত্তা ব্যবস্থা জোরদার করতে বললেন। এই মেয়েটির মূল্য একটি পুরো বাহিনীর সমান। যদি সমুদ্রের ওপারে কেউ জেনে যায়, তবে সে বিপদে পড়বে।

"উ তং, বস্তুবিজ্ঞান নিয়ে কোনো প্রশ্ন থাকলে আমাকে জিজ্ঞেস করবে!" এমন মেধাবী ছাত্রীকে সবটুকু দিয়ে গড়ে তোলা প্রয়োজন। তিনি কল্পনাও করতে পারছেন না তার ভবিষ্যৎ কতদূর বিস্তৃত হতে পারে।

উ তং উঠে দাঁড়িয়ে বিনয়ের সাথে বলল, "আপনার সহযোগিতার জন্য অনেক ধন্যবাদ। আমি এই বিষয়ে একদম নতুন, আপনি আমাকে পথ দেখালে আমার অনেক উপকার হবে।" উ তং জানত, চেংয়ের মতো একজন বিশেষজ্ঞের मार्गदर्शन পাওয়া তার জন্য কত বড় সৌভাগ্য। সে আনুষ্ঠানিকভাবে তাকে শিক্ষক হিসেবে গ্রহণ করল।

"তুমি আর কী কী বিষয়ে শিখতে চাও? বলো, আমি তোমার জন্য ব্যবস্থা করছি!"

"সবকিছুর জন্য আপনাকে ধন্যবাদ, শিক্ষক!" উ তং-এর মুখে আনন্দের হাসি ফুটে উঠল।